为贯彻落实《义务教育课程标准》精神，推进学科核心素养在课堂教学中的有效落地，2025年4月，上海市宝山区成功举办以“基于课标的教学与评价”为主题的小学阶段学科基地学校展示活动暨教育教学检测与评价专题活动。本次活动由宝山区教育局和区教育学院联合组织，各小学代表及骨干教师参与现场交流和研讨。

来自语文、数学、英语等学科的基地学校通过示范课、评课研讨、检测数据反馈等方式，全面展示了基于课程标准的教学设计以及立体化的教学评价体系。教师们深刻融入“教学评一致性”理念，不仅注重教学过程与目标的匹配规则，也在学业表现与素养发展间建立有力的反馈环路。在“检测与评价”环节，各基地还展示了多维能力测评系统和过程性质性分析工作，构建出一系列适用于教学实践一线的评估工具。

此次展示从“施之于教”到“显之于评”，为师生的学习实践搭建了有效的联动平台。整个活动进一步夯实了宝山区课程教改的大方向，并以操作案例展现了评价与教学质量齐头并进的影响链。全场老师展开研讨之际齐声呼吁：“引导考试去‘数分轴’，追求素养深度背后蕴藏的感动力才是高标准教学最有温度的致敬答案。”